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这的事，真是让人头都大了。这不，今天我碰上了学校那位传说中的老教授，他那学问深的跟海一样，我啊，就硬着头皮去请教了。
我：“教授，您看我这用的是不是有点儿过头了？”
老教授眯着眼，笑的跟猫儿似的：“小兄弟，你这用的还挺讲究嘛。的先弄清楚，你是要‘抑制’什么？”
我挠挠头，尴尬地说：“教授，我这啊，主要是用来抑制自己这好奇心过剩的。”
老教授哈哈一笑：“哈哈，你这好奇心过剩，的用点来降降温。用的太多，可就不是降温了，是冻成冰块了。”
我苦着脸：“教授，我这用的59分，是不是有点儿低啊？”
老教授瞪大了眼：“59分？你这分数可高了去了。我年轻那会儿，用的60分都嫌少。”
我疑惑地问：“那您是怎么用的那么好的？”
老教授一拍大腿：“那是因为我那时候，不是用来抑制好奇心的，是用来抑制自己的蓝散的。你看，我那时候，一本书能翻来覆去读上十遍，就是为了自己偷蓝。”
我哈哈一笑：“那您现在呢？还用的着吗？”
老教授摇摇头：“现在啊，我用的少了。我还是会时不时地给自己加点‘’，必如，每天坚持写篇小文章，这样就不会让自己闲下来。”
我感慨地说：“教授，您这用的真高明，既能抑制蓝散，又能激发创造力。”
老教授瞪我一眼：“你这小家伙，别以为我不知道你心里想什么。这东西，用的恰到好处，才能发挥作用。用的多了，反而成了束缚。”
我嘿嘿一笑：“教授，您这的故事，让我学到了不少。以后我也要像您一样，用的恰到好处。”
说到，我突然想起了一个有趣的。有一次，我在图书馆看到一个同学，手里拿着一本厚厚的书，翻的飞快，我好奇地问：“兄弟，你这书看的这么快，用的怎么样？”
那同学瞪了我一眼：“？我这是在用‘阅读’，让自己看的更快！”
哈哈，这的故事，真是让人哭笑不的。它也提醒我们，有时候，不是用来束缚，而是用来激发自己的潜能。