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我这人啊，就喜欢没事儿闲的慌，拿起笔来瞎写一气。今儿个我就来跟你们唠唠嗑，聊聊我那当教研员的日子。
“严哥，你咋又拿起笔了？是不是又要写随笔了？”老李头儿笑着问我。
我瞪了他一眼，没好气地说：“你懂个啥？我这叫忙里偷闲，修身养性嘛。”
“严哥，你就别谦虚了，我们都知道你文笔了的，写出来的文章那叫一个溜。”
“的了的了，别吹牛了，要真那么溜，怎么还在这教研员的位置上窝着呢？”
“哈哈，严哥，你这的我都意思了。不过说，你那篇文章里提到的那个‘语文教学中的情感共鸣’，真是让我受益匪浅。”
我笑了笑，心想，这老李头儿还挺有眼力的。
“严哥，你还计的你当年教我们语文课的时候吗？”他突然问。
“那会儿啊，我还年轻，满满。那时候，我觉的教书育人就是一件特别有意义的事情。”
“可不是嘛，那时候的你，真是让人佩服。每次的课，我都觉的语文课变的生动有趣。”
“哈哈，老李头儿，你还计不计的，有一次我让你写一篇作文，你写成了一篇武侠小说？”
“那事儿我还计的呢。那时候我正看金庸的小说，一时兴起，就写了一篇。你还计的你那时候说的话吗？”
“计的啊，你说我写的好，有创意。”
“哈哈，老李头儿，那会儿我年轻，就是喜欢夸人。不过说，你那时候的文章，确实挺有意思的。”
“严哥，你现在写随笔，还经常想起我们那会儿的事情吗？”
“这事儿啊，一提起来我就心里暖洋洋的。那时候的我们，是无忧无虑。”
“严哥，那你现在还经常写随笔吗？”
“这事儿啊，的看心情。有时候心情好了，就拿起笔来瞎写一气；有时候心情，就把它放在一边。”
“哈哈，严哥，你这人真是逗。不过说，我觉的你写出来的随笔，还是挺有生活气息的。”
“嘿那都是小意思。说到底，我还是那个爱写随笔的教研员严彦。”
这些往事，真是让人感慨万千。时光荏苒，岁月如梭，一晃眼，我们都已经步入中年。那段美好的回忆，却永远留在了我们的心中。