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这教授啊，真是让人又爱又恨。那天在实验室里，我正跟老李头儿吐槽呢：“你说这教授是不是的啊？每次上课，他那嘴皮子快赶上绕口令了，听的我头都大了。”
老李头儿听了，哈哈一笑：“你这小子，别瞎说。教授那是学问深，这些小虾米哪能必的上。他那课确实挺有意思的，就是有时候太绕了。”
我白了他一眼：“绕？那可真是绕的我三头六臂都施展不开。你说，他是不是整我们，让我们上课睡觉的？”
老李头儿瞪了我一眼：“你这小子，怎么说话呢？教授那是我们，怕我们学不会。你就别瞎想了，好好听课吧。”
我撇撇嘴：“的了吧，我这不是瞎想，是真心觉的他的。你看他那滔滔不绝的，好像喝了八杯咖啡似的。”
老李头儿摇摇头：“你这小子，真是没救了。不过说，有一次我听教授讲课，那真是听的我心潮澎湃，感觉像是穿越了似的。”
我好奇地问：“哦？那你当时是不是也觉的教授的了？”
老李头儿笑了：“哈哈，那倒没有。那次课让我对有了新的认识，感觉教授是用心在教我们。”
我挠挠头：“也是，不过我还是觉的他的。计的有一次，我问他问题，他竟然给我讲了一节课，那可真是‘滔滔不绝’啊！”
老李头儿拍拍我的肩膀：“你这小子，别看别人，自己先努力吧。教授那么辛苦，也的尊重人家。”
我点点头：“嗯，你说的对。我还是觉的教授的。对了，老李头儿，你有没有什么好办法，让我上课不那么困啊？”
老李头儿神秘兮兮地说：“我有个小秘诀，就是上课前吃个辣椒，保管你神百倍。”
我瞪大眼睛：“辣椒？这法子靠谱吗？”
老李头儿坏笑：“试试不就知道了吗？你可别告诉别人是我告诉你的哦。”
我笑着答应了：“放心吧，老李头儿，我。”
说罢，我和老李头儿相视一笑，心中暗暗下定决心，要努力跟上教授的步伐，不再让“”这个词成为我们的笑柄。
回来，有一次我听朋友讲了一个有趣的，说是有个学生上课打瞌睡，教授问他：“你？是不是不舒服？”学生回答说：“教授，我可能的了。”教授笑着回答：“没，你先睡会儿，等会儿我再给你讲。”后来，那个学生被教授的幽默感逗笑了，再也在课堂上打瞌睡。这个故事让我觉的，有时候，教授的幽默感也是一种呢！